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公海555000kk线路检测关于举办2019“完美校园”简历大赛的通知

发布人:      时间: 2019-09-23       浏览次数:

公海555000kk线路检测

关于举办2019“完美校园”简历大赛的通知

 

各教学系:

     为了深入贯彻《河南省教育厅等12部门关于联合开展河南省2019年高校毕业生“新时代 新梦想”就业创业公益帮扶行动的通知》(教学〔2019〕128号)和《河南省大中专毕业生就业促进会关于举办2019“完美校园”简历大赛的通知》(豫毕促〔2019〕7号)文件精神,同时进一步提高我院学生职前技能和就业竞争力,努力促进我院毕业生更高质量更充分的就业,学院决定举办2019“完美校园”简历大赛,现将具体事宜通知如下:

一、组织机构

1、大赛领导小组

 长:周宝全

副组长:薛雁明

 员:曲    张瑞莲  徐桂萍

2、大赛下设组委会办公室,办公室设在学院招生就业指导处和公共教学部,负责大赛的组织工作,具体成员如下:

        任:曲  渝(兼)

      副主任:徐桂萍(兼)

        员:丁    侯丽亚  芦秋菊  王继阳  刘兴隆

   廉玉柱  郑志强  汪俊林  赵玉涛

黄宏义  阮丽铮  黄体辉  王东骅    

刘天棋      

二、活动目的

大赛秉承“以赛促学、以赛促创、以赛促教、以赛促业”的宗旨,旨在为我院学生搭建展示、交流、互动的平台,进一步提高我院学生职前技能和就业竞争力,帮助学生就业,努力让我院毕业生更高质量更充分的就业。

三、参赛对象

我院应届毕业生。

四、赛程安排 

1、简历初选

时间:2019年9月30日—10月10日

方式:各教学系自行组织选拔

各教学系按简历得分高低将作品排序,并准备好电子作品,于10月10日前发送给大赛管理员赵兮(QQ649384813,微信:13838565515)。

2、简历复选

时间:2019年10月11日—10月15日

各系自行评出的优秀作品注明简历指导老师后报送大赛组委会,组委会组织专家评委对简历进行复选,评比出各奖项,并推荐优秀简历参加省赛。

3、省赛简历上报

时间:2019年10月16日—10月18日

五、参赛须知

1、本次大赛以电子版简历作为唯一评判依据。

2、简历内容须客观真实,照片须规范,针对求职岗位须进行条理清晰、流畅准确地表达,简历基本信息、实践经历、教育背景、求职意向、荣誉奖励等内容须完善丰富。

六、相关要求

1、各教学系要以此次大赛为契机,进一步加强我院就业服务工作,深入宣传、广泛发动,积极做好学生参赛组织工作,进一步促进我院学生高质量就业。

2、各教学系上报复选作品数目不得少于5件。

七、奖项设置 

大赛设学院金奖三个,银奖五个,铜奖十个,优秀奖若干。另评选出学院优秀组织奖 (根据报名项目数量和各系初赛组织情况等因素评选)和优秀辅导老师。

 

 

                              

 

附件1

公海555000kk线路检测2019年“完美校园”简历大赛评分表

 

 

 

2019年9月19日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

公海555000kk线路检测

2019年“完美校园”简历大赛评分表

评分项目

评分项

评分细则

分值

得分情况

 

外观设计

版面及文字设计

排版讲究有序,文字大小适中,字号标点统一,重点字体标示明显

3

 

纸张格式

是否适用标准格式

2

 

篇幅

一页为宜,段落不宜过长

3

 

直观印象

是否美观,是否有独创性

2

 

 

 

 

简历内容

个人信息

姓名,性别,出生年月,籍贯,民族,政治面貌,联系方式,通讯地址,电子邮箱

10

 

求职意向

职位类别是否具体,期望工作地区。求职类型(全职/兼职)

5

 

教育背景

学历,时间段,毕业院校,专业,课程,其他培训资格经历,是否按时间逆序排列

10

 

实践经历

社团或学生会活动,义工活动,实习经历,兼职经历

10

 

奖励情况

证书获得情况,获奖情况

6

 

职业技能

外语水平,计算机水平,其他资格证书

6

 

其他信息

个人爱好,自我评价(简洁明了,突出个性,不夸大其词)

8

 

 

 

简历用语

思路清晰,语言简洁

避免经历重复及表述繁冗

2

 

论据充分

是否有相关事实及数字支持

2

 

文字

行文描述是否规范,是否有错别字,语句不通顺和相关语法错误

2

 

措辞

措辞得当,称呼和问候得体

2

 

文风

文风平实,沉稳,严肃,以叙述和说明为主

2

 

 

突出重点

重点突出

有重点地从业经历,教育背景,技能等吸引读者

5

 

职位匹配度

是否突出反映了技能与申请职位的关联

10

 

真实程度

真实性

真实,符合切身实际,不得明显夸大或刻意

5

 

附加信息

 

是否有成绩单,荣誉证书,取得资格证书等附在简历之后

5

 

合计

100